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Culture Week England ESO-BACH

Programa de Inmersión Lingüística

Culture Week es un proyecto diseñado para los estudiantes de la Red Arenales desde 4º de Primaria hasta 1º de ESO. Los alumnos asisten a clases, talleres y harán
excursiones, viviendo en una residencia estudiantil durante una semana en el pueblo de Bury St. Edmunds al noreste de Londres. Vivir en una residencia británica proporciona a cada estudiante una excelente oportunidad de desarrollar sus habilidades comunicativas en inglés, experimentar su vida diaria y aprender
su cultura. Otros de los beneficios incluidos son la convivencia en un ambiente agradable, acogedor y familiar, el apoyo y la orientación y la introducción en la comunidad local.
Las clases y talleres sobre los temas seleccionados se completan dentro y fuera de las clases, los estudiantes realizan diferentes excursiones cuidadosamente seleccionadas para aprender la cultura, la zona donde están e integrarse con los locales del lugar.

Enviamos a cada colegio un Pre-trip Project para que los estudiantes lo completen en clase, antes de irse, que les ayudará a explicar el viaje a los padres. Los estudiantes participan constantemente en su aprendizaje, incluso después de asistir a las clases y a las visitas culturales. En casa completan el Travel Project, un dossier con interesantes temas y cuestionarios a completar junto a la familia, para reforzar sus habilidades comunicativas y fomentar la conversación.
El proyecto Culture Week ofrece más de 80 horas de interacción en inglés, además de ser una gran oportunidad para aumentar el interés de los alumnos por la lengua inglesa, aprender sobre la cultura del lugar y mejorar sus habilidades lingüísticas

¿Qué incluye?

  • Clases/talleres de inglés.
  • Programa completo de excursiones, proyectos culturales y actividades sociales.
  • Monitores de inglés nativos acompañando al
    grupo.
  • Transporte incluido (cuando fuera necesario).
  • Traslado de ida y vuelta en el aeropuerto de destino.
  • Profesor incluido.
  • Presentación del proyecto a los padres.
  • Gestión de la reserva de los vuelos.
  • Seguro de viaje.
  • 24 horas de asistencia telefónica para
    emergencias.
  • Organización de la salida en el aeropuerto.

Alojamiento

  • En residencia – Pensión completa.

Material educativo

  • Travel Project que los alumnos pueden realizar durante el viaje.
  • Material adicional para las excursiones.
  • Pre-trip Project que el profesor utilizarápara preparar el viaje.

Horario semanal orientativo

HORA DOMINGO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
08:00-08:30 Desayuno
09:00-10:30 Llegada con vuelo directo

Recogida en el aeropuerto
Información del curso y taller Comparing Cultures Revisión tarde anterior y taller Communication Skills Taller Everyday English Taller English in Action Completar los talleres y preparar la presentación Preparar las maletas para salir

Despedir a la familia de acogida

Traslado desde el punto de encuentro hasta el aeropuerto y check-in

Vuelta a casa con vuelo directo
10:30 - 10:45 Descanso
10:45- 12-30 Cuestionario sobre la ciudad/zona local Edificios y arquitectura: casas de campo y casas señoriales Eventos tradicionales, festivales y talleres de deportes Geografía/historia: Costas, Parques Nacionales, Patrimonio Presentación de los proyectos
12:30- 13:30 Comida
13:30- 16:30 Estancia en la Residencia Tour de orientación a la ciudad y búsqueda del tesoro Excursión a una casa señorial de la zona Los estudiantes prueban algunos instrumentos y danzas tradicionales Visita a un Parque Nacional cercano, lugares de patrimonio cultural, acuario y trabajo del proyecto Proyecto Meet the locals entrevistando a gente de la zona
13:30- 16:30 Vuelta a la Residencia, revisión del día, deberes y cenar
16:30- 18:00 Convivencia con los compañeros, actividades nocturnas en el centro y hora de dormir

Requisitos

  • Ser alumno de algún colegio de Arenales Red Educativa
  • Una conducta y comportamiento ejemplar.
  • Responsabilidad y cierta autonomía  personal.
  • Participar de los planes escolares, realizar  pequeñas tareas en la residencia como hacer la cama , recoger la habitación…

Más información

Cursos: 2º de ESO a 1º de Bachillerato. Grupos de 30 alumn@s
acompañados por un profesor del colegio y un coordinador.

Para más información contactar con:
Rubén del Rio
rrio@colegiocrystaltalatona.com
Tel: 91 830 19 12

Perguntas frequentes

O que nos identifica no Colégio Crystal Talatona?

Somos uma escola pertencente à Rede Educacional Arenales. Aqui buscamos a excelência acadêmica, mas também a excelência humana, porque boa pessoa costuma ser um bom profissional. É por isso que o respeito pelos outros, por si mesmo, pelo trabalho bem feito, são valores humanos e cristãos que incutimos em nossos alunos de mãos dadas com seus pais. Temos o ambicioso objetivo de servir a sociedade, as famílias e os alunos.

Em que contribui o fato do Colégio Crystal pertencer a Arenales Red Educativa?

Crystal Talatona é a primeira escola da Rede Educacional Arenales. Atualmente a rede é composta por mais de 28 centros educativos distribuídos por todo o mundo. Todos eles assumem um modelo de competências e valores denominado IAM (Innovation, Autonomy, Mentoring). Assim como incorpora o código de boas práticas, os regulamentos internos e o plano de igualdade. Todos eles documentos que têm sua origem em anos de experiência e buscam garantir equidade, inclusão e igualdade.

Qual é o modelo IAM?

O IAM é um programa de transformação com o qual buscamos ser centros educacionais de ponta no século XXI. Este programa divide-se em três eixos principais: Inovação: procuramos ser uma organização aberta e em permanente comunicação com o mundo em que vivemos. Autonomia: ajudamos cada um de nossos alunos a assumir o controle de suas vidas, a serem pessoas autônomas. Tutoria: cada um é protagonista da sua própria formação e, ao mesmo tempo, colabora na dos outros.

Como é aplicado o programa IAM na escola Crystal Talatona?

Innovación: Através da iniciativa iPad, consegue-se a integração da tecnologia na educação. Assim como um plano de desenvolvimento curricular digital “Mobile Learning” ao longo de todas as etapas. Autonomía: Promovemos a educação em soft skills: desenvolvimento da oratória, capacidade de liderança, desenvolvimento do pensamento emocional, pensamento criativo e primeiros socorros, etc. Mentoring: Através de tutorias pessoais entre o professor e o aluno, para ajudá-los a se conhecerem melhor, desenvolver habilidades sociais, aproveitar seus talentos, forjar sua auto-estima e serem felizes de forma independente.

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Estamos de portas abertas para si: queremos conhecê-lo, mostrar-lhe as instalações e mostrar-lhe o projeto pedagógico, para isso preencha o formulário e marque uma visita ou pergunte-nos o que pretende.